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1,潜能与潜能激发
2,家庭教育要素分析
3,家庭文化氛围——
家风的形成
家庭团队
家庭活动
家庭阅读
4,孩子的世界
家长如何传递情感
家长如何激励孩子:物质激励,精神激励
家长如何给孩子空间
家长如何传递价值观,世界观、人生观……
5,孩子的性格习惯形成
家长的性格习惯影响
孩子的小伙伴团体影响
影视文化作品的影响
网络文化的影响
事件事情处理的影响
针对家庭教育三大类问题——孩子学习问题,孩子习惯、个性、性格、意志品质等情商问题以及亲子沟通问题而研发的家庭教育课程。
家庭教育具体表现如——
马虎、拖拉、磨蹭、不专心、浮躁、上课不听,爱做小动作,回家不愿做作业,永远都玩不够。一叫学习就犯愁、小学成绩还好好地,怎么到了初中成绩就一落千丈了……任性、自私、冷漠、在家里骄横霸道,到学校就变得胆小内向!不自信、没责任感等等问题……游戏、网瘾……
做家长的,哪个不希望孩子比我们强啊?然而,我们曾无限骄傲的“心头肉”怎么就变成了“心头刺”了呢?
"没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大!无论事业多么成功,教子失败就是家庭最大的失败!”
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1,运用思维导图,提炼简练的“记忆钩”,提炼关键词,以及相关“关键词”抓取;
2,运用思维导图的“关键词”,理清概念的内涵和外延,清晰界定,比较区别形成清晰的理解;
3,运用关键词“唤醒”相关知识点;有效的学习,高效的学习,高效记忆,高效运用。
4,运用思维导图“关键词”进行上下游相关知识点“搜索”;
5,运用思维导图“关键词”进行相似知识点搜索;
6,运用思维导图进行知识梳理、比较,形成知识体系
7,运用思维导图进行高效“记忆”,记与忆相辅相成,知识点的理和解互相印衬;
8,运用思维导图建构知识体系
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针对中学生
01如何提升综合学习能力?
02没有学习动力和方法?
03学习畏难缺乏自信心?
04基础知识薄弱又偏科?
05缺乏责任逆反不听话?
针对小学生:
01好动不专注怎么办?
02胆小不自信怎么办?
03拖拉磨蹭懒散怎么办?
04和朋友关系不好怎么办?
05孩子不爱学习怎么办?
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1,德行和责任的培养
通过讲解德行和责任,培养孩子内心的自律和行为的规范,培养孩子负责任敢担当,让孩子们在活动中加以实践和体验,给孩子的心中埋下德行和责任的种子;
2,学习习惯的培养
通过讲解认真原则,培养良好的学习习惯和学习方法,并把习惯具体到如何去做的************-4-5上,让孩子真正体会到什么是认真,怎样认真做才可以形成良好的习惯;
3,生活体验
通过特定情境的生活体验,培养孩子健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。不仅对于将来获得充实的生活具有潜在的影响,也对他们发展个性、增强才干具有潜移默化的作用。
4,静心训练
在老师的指导下,通过音乐,让孩子学会放松,并进入静心和专注的状态,将浮躁的心沉静下来,从而体验到身心和谐、专心致志。
5,团队主题活动训练
通过不同内容的主题体验活动,让孩子在体验和分享中肯定自己和欣赏他人,培养他们受挫能力沟通能力交往能力意志力,激发他们的自信心、上进心和敢于面对困难的勇气和毅力。
6,学习能力训练
通过视听统合训练、计算能力训练、注意力训练等培养孩子的专注力、观察力、记忆力等学习能力。
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【基本功训练】
1,英语课文学习,了解英语学习的内容,了解英语学习的特点,了解英语学习的规律,掌握英语课本基础知识;
【深度训练】
2,英语阅读理解训练
【专业拓展训练】
3,英语演讲训练
4,口才训练
5,英语写作训练
【训练营案例】分享
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